Gracias a los maestros de la I.E. Santa Isabel de Huancayo ponemos a disposición de cada uno de ustedes la siguiente ficha de información de conectividad, una herramienta de suma utilidad para el control del estudiante por parte del docente.
¿Qué es la educación virtual?
La educación virtual
es uno de los nuevos métodos de enseñanza en la actualidad y utiliza la
tecnología para educar de forma remota.
Definición de Monitoreo Pedagógico.
Es el recojo y
análisis de información de los procesos y productos pedagógicos para la
adecuada toma de decisiones (Ministerio de Educación, 2014). En el contexto de
emergencia en el que nos encontramos, el recojo de información se orienta al
desarrollo de la educación no presencial
Los aspectos a considerarse en la ficha de acompañamiento y monitoreo
virtual son los siguientes:
CONECTIVIDAD
Y SEGUIMIENTO DE SESIONES
§ ¿Qué porcentaje de estudiantes se conecta para
las sesiones de aprendo en casa?
§ ¿Qué porcentajes de estudiantes no se conecta
a través de ningún recurso? ¿A qué crees que se deba?
INGRESO
A LAS DIVERSAS PLATAFORMAS
§ ¿A qué recurso ingresa diariamente para ver y
analizar las sesiones de aprendo en casa?
ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS
§ ¿Ha dejado actividades complementarias con los
estudiantes para complementar las sesiones de Aprendo en Casa?
§ ¿Qué criterios considera para dejar esas
actividades?
EVALUACIÓN
FORMATIVA
§ ¿Cómo realiza la evaluación de esas
actividades?
§ ¿Dialoga con sus estudiantes sobre sus avances
y dificultades?
§ ¿Cómo brinda la
retroalimentación?
§ ¿Cuenta con portafolio
docente?
§ ¿Qué aspectos se considera dentro del portafolio?
§ ¿Sus estudiantes cuentan con portafolio?
RECURSOS
DE APRENDO EN CASA
§ ¿Ha explorado los diferentes recursos,
programas y aplicativos que se encuentran en la plataforma Aprendo en Casa? ¿Mencione cuáles?
ATENCION
A LA DIVERSIDAD.
§ ¿Tiene estudiantes con NEE? ¿De qué manera los
está atendiendo?
ORIENTACIÓN
A LAS FAMILIAS
§ ¿Qué orientaciones brinda a las familias sobre
las actividades de Aprendo en Casa?
COMPROMISOS
DEL DIRECTIVO
§ Brindar soporte permanente a los docentes y
facilitándoles los recursos necesarios para el ejercicio de sus práctica pedagógica.
§ Promover acciones encaminadas al logro de los
aprendizajes en un contexto de emergencia a través de trabajo remoto.
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