El manejo del aula es una tarea que requiere comprender que los alumnos y alumnas no reconocen de manera instintiva lo que se espera de ellos, sino que requieren que se les enseñe y se les proporcione retroalimentación positiva y constructiva hasta que la conducta se convierta en una parte automática de la rutina diaria dentro de la sala, por ello se establece la necesidad de una planificación cuidadosa, que permita utilizar estrategias adecuadas y escoger recompensas que permitan aumentar la conducta positiva y disminuir la conducta problema
El manejo conductual en el aula, es una tarea que requiere de esfuerzo, perseverancia y dedicaciónpara ser implementado de manera eficaz por un docente que tiene un rol fundamental para apoyar a sus alumnos.
