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Aprender implica adquirir o modificar conocimientos,
actitudes, destrezas, habilidades, valores y formas de razonamiento anteriores.
También se considera que el aprendizaje es un proceso de reorganización
cognitiva, que es el resultado de activar la disposición emocional, y el
desarrollo de procesos cognitivos. El aprendizaje se caracteriza como un
proceso cognitivo y motivacional a la vez, en consecuencia, para aprender es
imprescindible "poder" hacerlo, lo cual hace referencia a las
capacidades, los conocimientos, las estrategias, y las destrezas necesarias
(componentes cognitivos), pero además es necesario "querer" hacerlo,
tener la disposición, la intención y la motivación suficientes (componentes
motivacionales).