Tema: Literatura peruana


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Tema: Enlace Quimico


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Libro de estrategias de manejo conductual en el aula.


El manejo del aula es una tarea que requiere comprender que los alumnos y alumnas no reconocen de manera instintiva lo que se espera de ellos, sino que requieren que se les enseñe y se les proporcione retroalimentación positiva y constructiva hasta que la conducta se convierta en una parte automática de la rutina diaria dentro de la sala, por ello se establece la necesidad de una planificación cuidadosa, que permita utilizar estrategias adecuadas y escoger recompensas que permitan aumentar la conducta positiva y disminuir la conducta problema
El manejo conductual en el aula, es una tarea que requiere de esfuerzoperseverancia y dedicaciónpara ser implementado de manera eficaz por un docente que tiene un rol fundamental para apoyar a sus alumnos.

Fichas y dinámicas para enseñar las vocales a,e,i,o,u


Imprime las fichas para que los niños aprendan a leer las vocales y realiza junto a ellos los ejercicios de lectura para 3, 4, 5 y 6 años. Las actividades para niños estarán dirigidas al ciclo de educación infantil.

Gracias a las fichas para imprimir, los niños podrán reconocer las vocales y posteriormente sabrán escribirlas e interpretarlas. Descarga gratis las fichas para aprender a leer las vocales y ayuda a los más pequeños a conseguir un nivel de lectura perfecto.

Si queremos que nuestros hijos aprendan más acerca de la vocales podremos emplear los siguientes recursos educativos y actividades para niños:





SIMULACRO PARA NOMBRAMIENTO DOCENTE 2018 - INCLUYE CLAVES

Concursos dirigidos a los profesionales de la educación que no se encuentran en la Carrera Pública Magisterial y que desean desarrollar la función docente en alguna de las Instituciones Educativas de Educación Básica del sector público.
Esta convocatoria determinará el ingreso a la Carrera Pública Magisterial y el cuadro de méritos para el proceso de contratación docente del 2018 y 2019.

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Cuadernillo de textos cortos para comprensión lectora


Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa.
La comprensión se vincula entonces estrechamente con la visión que cada uno tiene del mundo y de sí mismo, por lo tanto, ante un mismo texto, no podemos pretender una interpretación única y objetiva.
Descarga aquí un excelente cuadernillo de comprensión lectora con textos cortos y cuestionarios.


Cuadernillo y estrategias para enseñar tablas de multiplicar.



Un buen póster con las estrategias para multiplicar que sirve como referencia en el momento en que empezamos a explicar el tema de las tablas de multiplicar en el aula, o que tenemos que aplicar cuando nos encontramos frente a frente con una multiplicación puesto que nos recuerda las diferentes estrategias que podemos ejecutar la hora de solucionarla: sumas repetidas, hacer una matriz de líneas o columnas, hacer grupos de los mismos elementos o usar la recta numérica.


Casuisticas para evaluación de nombramiento docente



Evaluación. La convocatoria 2017 de los Concursos de Nombramiento y Contratación Docente está dirigida a los profesionales de la educación que aún no se encuentran en la Carrera Pública Magisterial y que desean desarrollar la función docente en alguna de las Instituciones Educativas (II.EE.) de Educación Básica.


Esta convocatoria determinará el ingreso a la Carrera Pública Magisterial y el cuadro de méritos para el proceso de contratación docente del 2018 y 2019


relación de profesores sujetos a la Evaluación del Desempeño Docente


El Ministerio de Educación - MINEDU, publicó la relación de profesores sujetos a la Evaluación del Desempeño Docente (EDD) en las escalas magisteriales 1 y 2, con aula a cargo en el nivel inicial*, ciclo I (cuna) o ciclo II (jardín), sujetos a evaluación en el segundo tramo de la EDD nivel inicial.

Puede revisar la siguiente relación consolidada de docentes sujetos a la Evaluación del Desempeño Docente Nivel Inicial - Tramo II, 2018:

De igual forma, usted puede consultar la relación de docentes que serán evaluados por región:

* Los docentes que corresponden ser evaluados son los docentes del nivel inicial con aula a cargo que en el año 2017 estuvieron en las escalas 1 y 2 de la Carrera Pública Magisterial.

Más de 500 canciones y juegos para pre escolar -descarga gratuita


La educación preescolar constituye un ciclo de formación de suma importancia para el desarrollo de los niños entre 0 y 6 años de edad, cuyo principal objetivo es promover el impulso de sus potencialidades, fomentando su capacidad para discernir, tomar decisiones, resolver problemas y desenvolverse de manera armoniosa dentro de la sociedad.

La educación inicial contribuye al desarrollo cognitivo del ser humano y a potenciar su capacidad de relacionarse con quienes le rodean.

Resulta fundamental incluir actividades para niños de preescolar, tanto individuales como grupales, que requieran ser realizadas de manera independiente o con algún tipo de apoyo, para promover en el niño un desarrollo equilibrado y completo de sus capacidades.
DESCARGAR


Rúbricas de Observación de Aula para la Evaluación de Desempeño Docente


La Evaluación de Desempeño Docente busca contribuir con la formación de los profesores y profesoras de la Carrera Pública Magisterial, ayudándolos a identificar espacios de mejora en aspectos cruciales de su labor.

Por ello, el Ministerio de Educación pone a su disposición los criterios de evaluación que serán aplicados para valorar cada uno de los desempeños evaluados mediante la Observación de Aula. De modo que los docentes puedan perfeccionar su práctica y, con ello, asegurar el bienestar y aprendizaje exitoso de sus estudiantes.

Conozca las rúbricas:
1. Involucra activamente a los estudiantes en el proceso de aprendizaje
2. Maximiza el tiempo dedicado al aprendizaje
3. Promueve el razonamiento,la creatividad y/o el pensamiento crítico
4. Evalúa el progreso de los aprendizajes para retroalmientar a los estudiantes y adecuar su enseñanza
5. Propicia un ambiente de respeto y proximidad.
6. Regula positivamente el comportamiento de los estudiantes.

DESCARGAR MANUAL DE APLICACIÓN DE LAS RUBRICAS

DESCARGAR AQUI


Libro: Como elaborar un proyecto de enseñanza para educación básica y media superior



La palabra proyecto proviene del ámbito de la arquitectura, y como tal se refiere a una visualización anticipada del producto que se desea tener. En el caso de un proyecto de enseñanza se define claramente qué es lo que se quiere lograr al final en términos de dominios conceptuales, procedimentales y actitudinales en los alumnos involucrados. El método de proyectos tuvo su origen a principios del siglo XX cuando Kilpatrick publicó su trabajo “Desarrollo de Proyectos” en 1918.Un proyecto se compone de cuatro fases:
• Planeación,
• Ejecución,
• Seguimiento
• Evaluación.

En el caso de un proyecto de enseñanza uno de los momentos más importantes es el de la planeación ya que es donde se define los contenidos a desarrollar, las actividades que se van a realizar y la forma como se va a evaluar, en este sentido no cambia la esencia de lo que tradicionalmente se conoce como la planeación didáctica o el plan de clase

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Aprueban cronograma para la Evaluación Ordinaria del Desempeño para Profesores de Instituciones Educativas del Nivel Inicial de la Educación Básica Regular de la Carrera Pública Magisterial.



Mediante RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 167-2018 El MINEDU Convoca el Segundo Tramo de la Evaluación Ordinaria del Desempeño para Profesores de Instituciones Educativas del Nivel Inicial de la Educación Básica Regular de la Carrera Pública Magisterial, y aprueban cronograma.